锐捷云课堂客户端 v2.0.0.18

锐捷云课堂客户端是根据不断整合和优化校园机房设备的工作思路，结合普教广大学校的实际情况编制的新一代计算机教室建设方案。每间教室只需一台云课堂主机设备，便可获得几十台性能超越普通PC机的虚拟机，这些虚拟机通过网络交付给云课堂终端，学生便可体验生动的云桌面环境。另外，云课堂可按照课程提供丰富多彩的教学系统镜像，将云技术和教育场景紧密结合，实现教学集中化，管理智能化，维护简单化，将计算机教室带入云的时代。

软件优势

锐捷云课堂主要由以下产品构成：RG-RCD6000主机、RG-Rain100终端（RG-Rain200一体机）、RG-RCC Center集中管理平台和RG-ClassManager多媒体教学管理软件。据了解，“云课堂”的优势集中体现在四个方面。

一是管理简单：用户配置一套RG-RCC Center即可管理校内所有主机。RG-RCC Center是主机集中管理软件，可监控云主机，同步教学镜像。10间教室的软件更新可在1小时内完成，一次镜像更新软件，可同步到全校云主机；“云课堂”支持多种教学操作环境，并能快速切换；“云课堂”终端嵌入式系统无易损零件，可免维护；RG-RCD6000主机、RG-RCC Center提供全图形化管理界面，用户无需特殊技能便可轻松掌控“云课堂”。

二是教学高效：教学管理软件透明化技术，防止教学管理系统被关闭或卸载，学生行为可被老师监控及管理，提高学生上课注意力，提升教学质量；实时教学镜像切换技术，瞬间完成整个教室环境切换，为老师提供更多教学环境的选择和教学课程设计；多级Cache技术，从打开服务器到进入虚机时间：90秒，软件启动比PC快50%以上，学生终端启动30秒内完成。常用教学软件启动、运行速度比PC机提升200%，使师生可以更快速进入教学环境；同时支持60路1080P视频并发播放，有更优的上课体验。

三是成本低：无需系统分区和同传等繁琐设置，每间“云课堂”部署时间比传统PC机教室节省3小时以上；普通教室即可改造为“云课堂”，无需强电改造和网络重规划；初始投资更合理。

四是更节能：“云课堂”终端每台能耗仅20瓦，远低于PC机；单用户功耗低于45W，低发热量；静音设计，无噪音；主机和终端使用寿命比PC延长20%。

软件特色

1、多个教室环境的快速切换

云课堂让计算机教室的环境丰富多样，RG-ClassManager Rainbow将环境切换变得更高效。云课堂从一个计算机基础教学环境转换到一个语音教室环境，只需要通过RG-ClassManager Rainbow上简单的2步操作，仅需要不到120秒的时间云课堂所有终端切换到一个全新的环境。

2、“1080P”的屏幕广播

计算机屏幕上能够显示的任何内容都能实时高效地获取，尤其对高清（1080P）视频广播能够流畅播放。对各种教学应用课件，图形处理软件都能高效支持，让教师每一步操作都真实还原在学生的眼前！

3、教室集中管理，让教学更可控

统一控制云课堂上下课，让原来需要一个一个单独对PC的操作集中起来。一键统一所有学生终端环境，一键关闭云主机和云终端的电源，对日常管理的效率显著提升。为了能够能好的保障教学质量，ClassManager V2.0对学生是否能够上网、是否能够使用U盘等都做了灵活的开启和限制，保障教学质量的同时让病毒也远离机房！

4、作业空间，让作业变得有生命力的工具

作业空间是对计算机教学的一场革命，让简单的作业也能够具有鲜活的生命力。作业的收发和批改变得再简单不过，在提升教师工作效率的同时对于先教作业的学生给出一个奖励。对于优秀的作业，让全校的学生通过作业空间平台投去赞许的目光。

更新日志

v2.1版本

1、在线升级

现在云课堂的最新版本是啥？有发布啥新功能吗？

在线升级让你第一时间得到云课堂的最新版本，在线升级让你随时体验最新版本的新功能。

可以随性选择是否进行升级，有心仪的新功能则开启升级吧。

2、新增学生奖励机制

学习过程中惊喜不断！积分兑换虚拟礼品互赠，增进学生间情感交流;成长排名让学生努力完成学习任务赶超他人;

勋章体系帮助学生树立学习目标

3、新增随堂小测功能

统一答题-快速检验每一位同学的掌握情况

学生抢答-让课堂充满互动

分层教学，满足个性化学习。学生可以根据自己的薄弱环节进行个性化学习。

4、新增分组教学功能

创造组内协同合作，组间竞争的良性教学环境。

5、新增指定终端远程开关机功能

远程开/关指定终端，想开哪台开哪台，想关哪台关哪台。

6、其他

单机云桌面性能提升15%；

优化了图片浏览显示效果；

大幅度降低协议带宽；

对管理员web页面做了部署向导的优化，调整得更为合理便捷；

相应的调整了管理员页面的功能分布；

添加了帮助联机帮助文档；

增加对64位win7系统的支持；

增加对部分3D软件的支持；